Prinsip-prinsip Pengubahan Tingkah Laku

•  Kebanyakan ttingkah laku manusia adalah hasil belajarnya, karenanya dapat diubah dengan belajar.
• Target tingkah laku yang mudah diubah adalah tingkah laku yang dapat diamati dan dapat diukur. Tingkah laku itu perlu dirinci dengan jelas indikatornya. 
• Tingkah laku dapat diubah dengan memanipulasi kondisi belajar.
•      Tingkah laku siswa dapat diatur, diubah dengan memberikan konsekuensi terhadap tingkah laku.
• Meskipun ada keterbatasan tertentu (pengaruh temperamen atau emosional), semua anak berfungsi  lebuh efektif jika mengalami konsekuensi yang tepat.
  • Reinforcement merupakan konsekuensi yang memperkuat tingkah laku yang tidak diinginkan. 
  • Hukuman konsekuensi yang melemahkan tingkah laku yang tidak diinginkan.

Langkah-langkah analisis pengubahan tingkah laku

Analisis pengubahan tingkah laku adalah prosedur yang dilaksanakan bertahap oleh guru atau konselor dalam menangani masalah tingkah laku siswa dengan maksud untuk memperbaiki tingkah laku siswa tersebut.

Langkah-langkah analisis pengubahan tingkah laku :

1. mengidentifikasi tingkah laku yang paling perlu diubah, kemudian menentukan tingkah laku yang ingin dibentuk melalui perubahan itu.
2. mengidentifikasi berbagai kemungkinan penyebab timbulnya tingkah laku bermasalah, dengan cara mengamati kondisi lingkungan dan kondisi pribadi.
3. merencanakan dan melaksanakan suatu strategi pengubahan dengan memilih teknik pengubahan tingkah laku yang tepat.
4. mengevaluasi proses dan hasil strategi pengubahan tersebut.